Autors amb més producció dipositada

2020

• Práctica coral en los centros de secundaria de la ciudad de Valencia: formación, percepción y repercusión (2020). Martínez Bayona, Tíscar.

• El concierto didáctico en educación secundaria a través del aprendizaje cooperativo (2020). Gil Fuentes, Juan Vicente.

2019

• Estudio sobre la lectura a primera vista en el piano en los Conservatorios Profesionales de Música de la Comunidad Valenciana (2019). Corredor Blanco, Beatriz.

• Anàlisi de l'ús de la imatge en llibres de text de 1r d'ESO (2019). Couchoud Bataller, Isabel.

2018

• De Kurt Schindler a las nuevas tecnologías. Aplicación del videojuego musical en educación primaria (2018). Lobato Martínez, Esther.

2017

• La Educación Intercultural a través de la música en un centro CAES de primaria. (2017). Morales Cañizares, Gemma.

• La enseñanza de la flauta travesera en los Centros Superiores de Música de España (2017). Escorihuela Carbonell, Guillem.

2016

• La transmissió cultural a l’educació primària a través del currículum de música. Una anàlisi dels llibres de text (2016). Martínez-Delgado, Clara.

2015

• El aprendizaje cooperativo por proyectos en la educación musical universitaria: principios, planificación y exposición de experiencias. (2015). Adell Valero, José Rafael.

• Juan Antonio Ruiz-Casaux y su aportación al violonchelo español. Pedagogo, intérprete, restaurador-conservador de Stradivarius y compositor. (2015). Asensi Canet, Marta Clara.

2014

• La audición musical en la Educación Secundaria Obligatoria en la provincia de Valencia: análisis de su tratamiento curricular en los libros de texto (2014). Gimeno Romero, José Vicente.

2013

• Música als curts. Un projecte d'innovació per a la lluita contra el fracàs escolar (2013). Doménech Vives, Oscar.

• La pizarra digital interactiva en el aula de música: importancia y propuesta de evaluación del tratamiento de la información y competencia digital durante la Educación Primaria en el ámbito de la educación musical (2013). Yeves Moya, Míriam.

• Aproximación al concepto de doble audiencia en la música de los largometrajes de Disney: Cinderella (2013). Fernández Maximiano, Rafael.

• ¿Cómo enseñan los profesores de flauta travesera? Estudio de la praxis docente de los profesores de las Enseñanzas Superiores de Música de la Comunidad Valenciana (2013). Escorihuela Carbonell, Guillem.

2012

• La Inspección Educativa como órgano de evaluación y supervisión del profesor de música en la Educación Secundaria Obligatoria en centros de la Comunidad Valenciana. (2012). Tello Collado, Santiago.