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Understanding the gender gap in STEM careers. A longitudinal data analysis

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Understanding the gender gap in STEM careers. A longitudinal data analysis

dc.contributor.author	López Iñesta, Emilia
dc.contributor.author	Forte Deltell, Anabel
dc.contributor.author	Rueda Pascual, Silvia
dc.contributor.author	Botella Mascarell, Carmen
dc.contributor.author	Marzal, Paula
dc.date.accessioned	2021-09-07T06:41:49Z
dc.date.available	2021-09-08T04:45:05Z
dc.date.issued	2019	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/80247
dc.description.abstract	Este trabajo presenta la aplicación de un análisis longitudinal a los datos del porcentaje de mujeres matriculadas en estudios relacionados con las disciplinas CTIM (STEM, por sus siglas en inglés) en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universitat de València. El objetivo es evaluar el posible impacto del programa desarrollado desde 2011 en esta entidad para promocionar los estudios relacionados con la Ingeniería, especialmente entre las chicas.	es_ES
dc.language.iso	en	es_ES
dc.source	Emilia López-Iñesta, Anabel Forte, Silvia Rueda, Carmen Botella, Paula Marzal. "Understanding the gender gap in STEM careers: A longitudinal data analysis." In XVII Spanish Biometric Conference and the VII Ibero-American Biometric Meeting - CEB-EIB 2019, Spanish Biometric Society (Ed.). 19-21 June, Valencia, Spain, 2019. ISBN: 978-84-09-11706-2	es_ES
dc.subject	women in STEM	es_ES
dc.subject	longitudinal data analysis	es_ES
dc.title	Understanding the gender gap in STEM careers. A longitudinal data analysis	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es_ES
dc.identifier.idgrec	172457	es_ES
dc.accrualmethod	-	es_ES
dc.embargo.terms	0 days	es_ES