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Bigea: hacia una bibliografía de la gramática escolar argentina
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Bigea: hacia una bibliografía de la gramática escolar argentina
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| Cordisco, Ariel; De Natale, Carla; Domínguez, Luisa; García Folgado, María José; Gaviño Rodríguez, Victoriano; Indart, Camila; Lidgett, Esteban; Pérez Corti, Sol; Toscano y García, Guillermo | |||
| This document is a artículoDate2020 | |||
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| El proyecto de investigación grupal 'Los inicios de la gramática escolar en la Argentina (1863-1922)' aspira a avanzar en el trazado de una historia de la gramática escolar argentina desde la primera legislación existente (1863, decreto fundacional del Colegio Nacional de Buenos Aires) hasta la creación del Instituto de Filología de la Universidad de Buenos Aires (1922). A partir de los resultados obtenidos durante una investigación previa financiada por el CONICET, 'La configuración de la gramática escolar argentina (1863-1922)',1el proyecto actual pretende ampliar la base documental obtenida y elaborar la Bibliografía de la gramática escolar argentina[BIGEA], un catálogo de obras gramaticales destinadas a la enseñanza de la lengua, publicadas en la Argentina en el periodo de estudio. | |||
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Cordisco, Ariel De Natale, Carla Domínguez, Luisa García Folgado, María José Gaviño Rodríguez, Victoriano Indart, Camila Lidgett, Esteban Pérez Corti, Sol Toscano y García, Guillermo 2020 Bigea: hacia una bibliografía de la gramática escolar argentina Anales de Lingüística 4 219 236 |
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58 - Pedagogia [3000]