NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Análisis de recursos audiovisuales para Educación Infantil, Visibilidad de la diversidad en la APP Youtube Kids

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Análisis de recursos audiovisuales para Educación Infantil, Visibilidad de la diversidad en la APP Youtube Kids

dc.contributor.author	Aguasanta Regalado, M. E.
dc.contributor.author	Gallardo Fernández, Isabel María
dc.contributor.author	Monsalve Lorente, Laura
dc.contributor.author	Fabregat Pitarch, Antonio
dc.date.accessioned	2019-10-07T10:02:47Z
dc.date.available	2019-10-07T10:02:47Z
dc.date.issued	2019	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/71701
dc.description.abstract	En la actualidad, el desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y el auge de los nuevos dispositivos digitales -portátiles, tabletas y teléfonos inteligentes-, ha generado que internet sea la vía principal de consumo audiovisual. Estamos en una nueva era, la Era Internet. De ahí, que canales temáticos enfocados al público infantil hayan llevado sus contenidos a la web a través de aplicaciones y plataformas de entretenimiento exclusivas para esta etapa. Esta no linealidad e inmediatez en el acceso a productos audiovisuales infantiles, convierten a internet en un medio que concede libertad y autonomía en el acceso a diferentes contenidos sin importar el lugar, momento o dispositivo a utilizar	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.source	Aguasanta Regalado, M. E.; Gallardo Fernández, I. M.; Monsalve Lorente, L. y Fabregat Pitarch, A. (2019). Análisis de recursos audiovisuales para Educación Infantil, Visibilidad de la diversidad en la APP Youtube Kids (Capitulo 16. Págs. 240-150). En Antonio Salvador Jiménez Hernández, Otman Ghannami-Gabriel Ordaz Olais, Karina Marisol Heredia Guzmán-Jaddy Brigitte, Nielsen Niño, Laura Lara Vázquez, Adriana Santos Alessandra Rique de Alvarenga Ferreira, Dulce Garcia Galvão, Jorge Apóstolo, Miguel Ángel Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz y Manuel Antonio Conde del Río (Coors), La Convención sobre los derechos del Niño a debate 30 años después. Huelva: Consejo Independiente de Protección de la Infancia (CIPI) Colección Participación e incidencia política. ISBN: 978-84-09-13979-8	es_ES
dc.subject	recursos digitales	es_ES
dc.subject	educación Infantil	es_ES
dc.subject	proyectos	es_ES
dc.subject	diversidad	es_ES
dc.title	Análisis de recursos audiovisuales para Educación Infantil, Visibilidad de la diversidad en la APP Youtube Kids	es_ES
dc.type	book part	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es_ES
dc.description.abstractenglish	At present, the development of Information and Communication Technologies and the rise of the new digital devices - laptops, tablets and smartphones - has generated that the Internet is the main route of audiovisual consumption. We are in a new era, the Internet Era. Hence, thematic channels focused on children have taken their content to the web through applications and entertainment platforms exclusive to this stage. This non-linearity and immediacy in access to children's audiovisual products, make the Internet a means that grants freedom and autonomy in accessing different contents regardless of the place, time or device to use	es_ES
dc.description.private	Consideramos que el uso de las tecnologías digitales en la vida cotidiana y en los procesos educativos propone una nueva dinámica en la transferencia del conocimiento y asimilación de los aprendizajes.	es_ES