NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Innovación docente en el grado de maestro de la Universitat de València. La percepción auditiva y visual del paisaje a través de las tic
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Innovación docente en el grado de maestro de la Universitat de València. La percepción auditiva y visual del paisaje a través de las tic
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| Botella Nicolás, Ana María Perfil; Hurtado Soler, Amparo Perfil | |||
| This document is a artículoDate2016 | |||
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Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/56786 |
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| El presente artículo tiene como objetivo principal trabajar el medio natural y el paisaje sonoro desde el punto de vista auditivo y visual. Para ello, se han integrado en el aula de grado de magisterio de la Universitat de València dos proyectos de innovación educativa: L'HORT 2.0 (UV-SFPIE_DOCE14-223306) y IEDUCARTS (UV-SFPIE_DOCE14-222755). El primero utiliza el huerto escolar y de investigación como recurso para aproximar al alumnado a su entorno natural. El segundo, trabaja las artes visuales y la música a través de la percepción para crear un espacio de reflexión y debate sobre las distintas posibilidades de trabajo que ofrece la educación artística en consonancia con otros lenguajes. | |||
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Botella Nicolás Ana María Hurtado Soler Amparo 2016 Innovación docente en el grado de maestro de la Universitat de València. La percepción auditiva y visual del paisaje a través de las tic Opcion 32 Especial 7 215 230 |
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58 - Pedagogia [3046]