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Análisis de datos cualitativos asistido por ordenador en ciencias de la educación

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Análisis de datos cualitativos asistido por ordenador en ciencias de la educación

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	Blasco-Mira, Josefa-Eugenia; Mengual Andrés, Santiago Perfil
	This document is a capítuloDate2010
	Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/53673
	En el presente trabajo, queremos realizar un análisis de los principales software que se utilizan en el ámbito educativo en las investigaciones que se sitúan en el marco de la investigación cualitativa. Comenzaremos por explicar brevemente en qué consiste este metodología de investigación, para continuar presentando algunos estudios sobre nuestro tema de investigación. Concluiremos con la descripción de los software más utilizados en el análisis de datos que provienen de investigaciones cualitativas.
	In the present work we try to realize an analysis of principal software that they use in the educational area in the investigations (researches) that situan in the frame of the qualitative research. We will begin for explaining brief of that methodology of research consists this, to continue presenting some studies on ours topic of research. We will end, with the description of the software most used in the analysis of information that come from qualitative researches.... [Leer más...] [-] In the present work we try to realize an analysis of principal software that they use in the educational area in the investigations (researches) that situan in the frame of the qualitative research. We will begin for explaining brief of that methodology of research consists this, to continue presenting some studies on ours topic of research. We will end, with the description of the software most used in the analysis of information that come from qualitative researches.
	Blasco Mira, J. E. & Mengual Andrés, S. (2010). Análisis de datos cualitativos asistidopor ordenador en Ciencias de la Educación. En Roig Vila, R. & Fioruci, M. (Eds.), Claves para la investigación en innovación y calidad educativas. La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la Interculturalidad en las aulas. Strumenti di ricerca per l’innovazione e la qualità in ambito educativo. Le Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione e l’Interculturalità nella scuola (pp. 71-84). Alcoy - Roma: Marfil - TRE Universita degli studi.

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58 - Pedagogia [2980]

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