Grau Rubio, Claudia Perfil | |
Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/48215 |
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Se diferencia entre la organización de la educación especial propia de la integración escolar y de la escuela inclusiva; las modalidades de escolarización; el tipo de servicios (intervención directa, indirecta y auxiliares); y las características de los apoyos educativos. | |
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