NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Una actividad CTSA que favorece que el alumnado hable de ciencia: ¿hay fraude en las ciencias?
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Una actividad CTSA que favorece que el alumnado hable de ciencia: ¿hay fraude en las ciencias?
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| Solbes Matarredona, Jordi; Silvestre Alarcón, V.; Ruiz, Juan José; Sinarcas Granell, Vicent | |
| This document is a Comunicación/PonenciaDate2009 | |
| En esta comunicación se presenta una secuencia de actividades CTSA sobre el fraude en las ciencias, experimentadas con alumnos de 4º curso de secundaria obligatoria y 1º de bachillerato. Se investigan los resultados de la misma con una metodología cualitativa mediante grabación en audio, para analizar si se ha mejorado la comprensión de la ciencia, de su funcionamiento y sus valores, así como el interés por la misma | |
| Ver en el catálogo Trobes |
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58 - Pedagogia [3076]