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Intervención psicoeducativa en una niña de educación infantil diagnosticada de una leucemia linfoblástica

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Intervención psicoeducativa en una niña de educación infantil diagnosticada de una leucemia linfoblástica

dc.contributor.author	Grau Rubio, Claudia
dc.contributor.author	Fortes del Valle, M. Carmen
dc.contributor.author	Soriano Hernández, Rosa
dc.date.accessioned	2014-12-13T08:51:26Z
dc.date.available	2014-12-13T08:51:26Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/40878
dc.description.abstract	Se ofrecen los resultados de un programa de intervención psicoeducativa de una niña de 2º curso de Educación Primaria afectada de una leucemia linfoblástica aguda. El programa de intervención psicoeducativa fue desarrollado por la maestra tutora y se realizó exclusivamente en el aula ordinaria, sin la intervención directa del aula de apoyo ni de la maestra de educación especial, aunque ésta colaboró proporcionado materiales. Este caso forma parte de un trabajo de investigación más amplio que, bajo el título de “Intervención psicoeducativa en niños diagnosticados de cáncer”, se ha realizado con la financiación de la Conselleria de Cultura y Educación de la Generalidad Valenciana (GV99-97-1-09).	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.source	Grau, C, Fortes, Mº:C., Soriano, R. (2002). Intervención psicoeducativa en una niña de educación primaria diagnosticada de una leucemia linfoblástica. XIX Jornadas de Universidad y Educación Especial, en Forteza, D. y Roselló, R. Educación, diversidad y calidad de vida. Palma de Mallorca: Universidad Palma de Mallorca, 417-426	es_ES
dc.subject	adaptación curricular	es_ES
dc.subject	leucemia linfoblástica aguda	es_ES
dc.subject	intervención psicoeducativa	es_ES
dc.title	Intervención psicoeducativa en una niña de educación infantil diagnosticada de una leucemia linfoblástica	es_ES
dc.type	conference output	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es_ES