NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Dificultades de aprendizaje en la comprensión lectora en alumnos con trastorno por deficit de atención con hiperactividad : procesos cognitivos, metacognitivos y lectores
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Dificultades de aprendizaje en la comprensión lectora en alumnos con trastorno por deficit de atención con hiperactividad : procesos cognitivos, metacognitivos y lectores
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Fernández Andrés, María Inmaculada
Miranda Casas, Ana (dir.); García Castellar, Rosa (dir.) Universitat de València. Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació |
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| This document is a tesisDate2010 | |
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Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/38722 |
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Tesis [7328]
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61 - Psicologia [1718]