NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Nuevas tecnologías para la clase de francés como lengua extranjera: teoría y práctica [Ressenya]

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dc.contributor.author	Bakieva, Margarita
dc.contributor.author	García Laborda, Jesús
dc.date.accessioned	2014-04-08T07:56:26Z
dc.date.available	2014-04-08T07:56:26Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Bakieva, Margarita García Laborda, Jesús 2009 Recensión del libro 'Nuevas tecnologías para la clase de Francés como lengua extranjera: Teoría y práctica' Porta Linguarum 14 199 200
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/34474
dc.description.abstract	En los últimos años es cada vez más evidente el influjo que está teniendo las tecnologías de la comunicación en la enseñanza de lenguas extranjeras. Si hasta hace bien poco el uso de la informática para enseñar lenguas extranjeras estaba limitado a unos cuantos, lo cierto es que los profesores ven cada vez más oportunidades docentes en unas tecnologías que les ofrecen repertorios audiovisuales para la enseñanza de la lengua extranjera que hasta hace bien poco eran impensables.
dc.relation.ispartof	Porta Linguarum, 2009, num. 14, p. 199-200
dc.subject	Llengües modernes
dc.title	Nuevas tecnologías para la clase de francés como lengua extranjera: teoría y práctica [Ressenya]
dc.type	review	es_ES
dc.date.updated	2014-04-08T07:56:26Z
dc.identifier.idgrec	094840
dc.rights.accessRights	open access	es_ES