NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Los museos virtuales como recurso didáctico. Construyendo puentes digitales entre el museo y el aula

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	Domènech, Jordi
	This document is a artículo publicadoDate2013
	Este documento está disponible también en : http://hdl.handle.net/10550/29024
	Los nuevos paradigmas para la educación incorporan retos técnicos (aplicación de nuevas tecnologías) y pedagógicos (aprendizaje competencial) para los docentes. Son necesarios recursos didácticos específicos para conseguir estos objetivos. Los Museos Virtuales presentan algunas ventajas como recurso didáctico. En este artículo se describen las posibilidades y oportunidades del trabajo con MVs como recurso didáctico TIC a la luz del constructivismo y en el aprendizaje competencial.
	Domènech, Jordi. Los museos virtuales como recurso didáctico. Construyendo puentes digitales entre el museo y el aula. @tic. revista d'innovació educativa; No 10 (2013): Monográfico: Adquisición de segundas lenguas y pedagogías innovadoras; 92-100.
	http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/2102