• Perspectiva sobre la salud y los cuidados de la espalda en adolescentes practicantes de gimnasia rítmica y danza clásica: una investigación cualitativa de casos múltiples

  Ríos Morales, Enrique; Miñana-Signes, Vicente; Monfort Pañego, Manuel (2022)
• Los ODS en la formación inicial del profesorado de educación infantil y primaria: propuestas para su tratamiento desde un enfoque transversal

  Calero Llinares, María; Cantó Doménech, José; Mayoral García-Berlanga, Olga; Pina, Tatiana; Ull Solís, María Ángeles; Vilches Peña, Amparo (2022)
• Las Políticas Educativas Públicas de Excelencia en Zipaquirá (Colombia)

  Velandia Moncada, Nancy Yamile (2023)
• Los documentales científicos como instrumentos de formación ciudadana para la sostemibilidad

  Sancho Úbeda, Javier Román; Calero Llinares, María; Vilches Peña, Amparo (2022)
• CTSA & Sostenibilidad

  Vilches Peña, Amparo (2022)
• Una exposición itinerante sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible como instrumento de Educación para la Sostenibilidad

  Mayoral García-Berlanga, Olga; Ull Solís, María Ángeles; Calero Llinares, María; Cantó Doménech, José; Pina, Tatiana; Vilches Peña, Amparo (2022)
• Propuesta didáctica en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, dirigida a profesorado y alumnado de Educación Secundaria

  De Rivas, Raquel; Vilches Peña, Amparo; Mayoral García-Berlanga, Olga (2022)
• Evolución de la atención prestada a las interacciones CTSA en la educación científica

  Reverte Sevillano, Nora; Calero Llinares, María; Vilches Peña, Amparo (2022)
• La Transició a la Sostenibilitat en greu perill

  Vilches Peña, Amparo; Gil Pérez, Daniel (2022)
• Conocimientos previos sobre objetivos de desarrollo sostenible del futuro profesorado

  Guardeño Juan, Mireia; Calatayud Requena, Laura; García Tort, Enrique; García Rubio, Juan (2022)
• Impacto de la docencia online en el rendimiento académico de estudiantes españoles de medicina

  Fernández-Rodríguez, Conrado Antonio; Tárraga Mínguez, Raúl; Gómez-Marí, Irene; Arenas Fenollar, M. Carmen (2023)
• Presentació del dossier «L'Euroregió com a escenari per a l'estudi de la Retirada i l'exili de 1939»

  Arañó Vega, Laia; Garcia-Raffi, Josep Vicenticent (2022)
• Diseño y aplicación de un programa de intervención educativa para desarrollar la creatividad en el alumnado de la asignatura de "Arte e Imagen" en una escuela de primaria (Sicilia, Italia)

  Di Domenico, María (2022)
• Actividades interactivas y multimedia H5P: resultados de una acción formativa para estudiantes de Magisterio

  Casañ-Núñez, Juan Carlos; Márquez-Baldó, Lidia; Millán-Scheiding, Catalina (2022)
• Espacios de aprendizaje e implementación de recursos tecnológicos en Formación Profesional

  Fabregat Pitarch, Antonio; Gallardo Fernández, Isabel María (2022)
• La traducción audiovisual en la enseñanza de una LE: la subtitulación como herramienta metodológica para la adquisición de léxico.

  Soler Pardo, Betlem (2017)
• 'The Power of the N-Word in Tarantino's Films: Black Intolerance and/or White Audacity?'

  Soler Pardo, Betlem (2018)
• La subtitulación y el doblaje como recursos didácticos para aprender inglés como lengua extranjera utilizando el software Clipflair

  Soler Pardo, Betlem (2020)
• Multi-intelligence Empowerment in EFL Teaching. The CELSIP Programme for autonomous Learning with Pre-service Teachers

  Alcantud-Díaz, María; Soler Pardo, Betlem (2022)
• Los trabajos prácticos en la enseñanza de la Física y Química de 4º de la ESO: un análisis de libros de texto y de la competencia científica del alumnado

  Arnau Marco, Ernest (2022)

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