NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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Dificultades del aprendizaje de las matemáticas en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad: Comparación de los perfiles cognitivos y metacognitivos.

Meliá de Alba, Amanda (2008)
Nuevas tendencias en la evaluación de las dificultades de aprendizaje de las matemáticas. El papel de la metacognición

Miranda Casas, Ana; Acosta Escareño, Gabriela; Tárraga Mínguez, Raúl; Fernández, M.I.; Rosel Remírez, Jesús (2005)
Understanding Discipline in Families of Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A Structural Equation Model

Miranda Casas, Ana; Grau Sevilla, Mª Dolores; Rosel Remírez, Jesús; Meliá de Alba, Amanda (2009)

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