NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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A diversidade nas imagens dos manuais do professor de educação física no Brasil

Loro, Alexandro Paulo; Moya-Mata, Irene; Valencia-Peris, Alexandra; Lóde, Meire Aparecida; Devís Devís, José (2021)
A tutorização das práticas escolares na educação física através do edublog: uma ferramenta para a comunicação e reflexão contínua e conjunta

Moya-Mata, Irene; Lizandra Mora, Jorge (2022)
Las actividades deportivas en el medio natural en los libros de texto de educación física

Moya-Mata, Irene; Ruiz Sanchis, Laura; Martín Ruiz, Julio; Ros Ros, Concepción; Mora Pérez, Cristina (2016)
Actividades deportivas en el medio natural: su representación en libros de texto de Educación Física en Primaria

Moya-Mata, Irene; Ruiz Sanchis, Laura; Martín Ruiz, Julio; Ros, Concepción (2017)
Análisis de las portadas de los libros de texto de Educación Física en Primaria

Moya-Mata, Irene; Ruiz Sanchis, Laura; Ros Ros, Concepción (2017)
Análisis del sexo en las imágenes de los libros de texto de educación física de la editorial Inde

Moya-Mata, Irene; Ros, Concepción; Menescardi, Cristina; Estevan Torres, Isaac (2015)
Análisis del tiempo de lucha y no lucha en taekwondistas cadetes

Menescardi, Cristina; Moya-Mata, Irene; Ros, Concepción; Estevan Torres, Isaac (2016)
Análisis del tiempo de lucha y no lucha en taekwondistas cadetes

Menescardi, Cristina; Estevan Torres, Isaac; Moya-Mata, Irene (2015)
Análisis del tiempo de movimiento (time motion) de las taekwondistas cadetes del campeonato mundial

Menescardi, Cristina; Estevan Torres, Isaac; Moya-Mata, Irene (2015)
App Street Racket. Aprendiendo a jugar de forma digital

Antón González, Laura; Romero García, María; Moya-Mata, Irene (2021)
Aprendizaje basado en Proyectos en Educación Física en Primaria, un estudio de revisión

Moya-Mata, Irene; Peirats Chacón, José (2019)
Ausencia de modelos deportivos femeninos en el alumnado de Educación Primaria

Ruiz Rabadán, Sergio; Moya-Mata, Irene (2021)
La blogosfera como herramienta de evaluación formativa y compartida en la Educación Superior

Moya-Mata, Irene; Valencia Peris, Alexandra (2020)
El BreakoutEDU como herramienta lúdico didáctica en la formación permanente del profesorado

Romero García, María; Antón González, Laura; Moya-Mata, Irene (2021)
Características técnicas y formales de la iconografía en libros de texto de Educación Física

Moya-Mata, Irene; Ros, Concepción; Menescardi, Cristina; Bastida Torróntegui, Anabel (2015)
Comparison of Physical Activity and Sedentary Behaviour between Schoolchildren with Cystic Fibrosis and Healthy Controls: A Gender Analysis

Valencia Peris, Alexandra; Lizandra Mora, Jorge; Moya-Mata, Irene; Gómez Gonzalvo, Fernando; Castillo Corullón, Silvia; Escribano Montaner, Amparo (2021)
¿Cuáles son los referentes deportivos femeninos en los libros de texto de Educación Física?

Moya-Mata, Irene; Ros, Concepción (2018)
Diseño y validación de un instrumento para analizar 'las otras imágenes' en los libros de texto de Educación Física

Moya-Mata, Irene; Ruiz Sanchis, Laura; Ros, Concepción (2016)
Diseño y validación de un instrumento para analizar los estereotipos corporales representados en el software y aplicaciones digitales (Apps)

Díaz Barahona, José; Valverde Esteve, Teresa; Moya-Mata, Irene (2023)
Diseño, fiabilidad y validez de una herramienta para el análisis de las imágenes de los libros de texto de Educación Física

Moya-Mata, Irene; Martín Ruiz, Julio; Ruiz Sanchis, Laura; Ros Ros, Concepción (2018)

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